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自貢衡川| 成長設(shè)計課程——為學生未來導航
2019-03-07
來源：自貢衡川
編輯：易子
中學生正處于生涯發(fā)展階段的探索期，但由于其學習生活經(jīng)驗不豐富，生涯規(guī)劃意識淡薄，對未來處于十分迷茫的狀態(tài)。為喚醒學生生涯規(guī)劃意識，幫助學生找準自身發(fā)展方向，進行生涯規(guī)劃與學業(yè)管理，提升自身競爭力，實現(xiàn)高中學習突破，我校精心開發(fā)“成長設(shè)計”校本課程，旨在讓學生形成生涯規(guī)劃的新視角，提高學業(yè)管理能力，增加自我改善與發(fā)展的可能性，為學生未來導航。
3月4日，自貢衡川實驗學校校長尹強為高清北的同學進行“成長設(shè)計課程”第一次授課。尹強校長以“小時候的夢想”為切入點，拋出“為什么有的人沒有長成自己想要的樣子”的問題，引發(fā)學生對生涯規(guī)劃的思考。
同時，尹校長讓學生做了2次不同的簽名：一次是自己平時隨意的簽名，一次是按照練硬筆書法時的標準進行的簽名，延伸出“凡事預則立不預則廢”的道理，喚醒學生生涯規(guī)劃意識。
接下來，尹校和同學們就“教育是什么？學習是什么？自己最重要的是什么？”進行了分享與討論。其中，多位學生分享了自己的觀點：“教育是通過學習認知，讓自己有能力正確認識這個世界。”“學習就是不斷認識自己，讓自己接受不同的知識與觀點，形成屬于自己的恒定模式。”“自己最重要的是親情，為了不辜負媽媽的期待，為了能讓媽媽過上好日子，自己一定會努力前行！”“自己最重要的是要有夢想，如果你有夢想，那就一定要捍衛(wèi)它！”
同學們的分享一次次獲得在場同學的掌聲，尹強校長聽完后，激勵大家說：“今天很高興能和大家一起來探討生涯規(guī)劃，看到高清北的孩子們都是積極的、向上的、樂觀的。同學們都對自己的未來有一定的想法，但卻不知道該如何實現(xiàn)。也正是因為不知如何實現(xiàn)就導致了自己對自己的否定與不滿，但同學們只要對明天抱有美好期待，并持之以恒的用行動來捍衛(wèi)這種期待，請相信今天一定會比昨天好，明天一定會比今天好，你們會長成自己想要的樣子！”下課鈴聲響起，本堂課圓滿完成，同學們紛紛不愿離去，感嘆這40分鐘過得太快了！
孔子有言：“吾十有五而志于學。”，自貢衡川實驗學校根據(jù)中學生年齡特征與心理特點精心設(shè)計成長課程，為學生搭建發(fā)展平臺，讓學生在學習與生活中慢慢學會自信自律、自尊自愛、自我規(guī)劃、樂學善學、珍愛生命、責任擔當、感恩奮進，真正成為“適應社會改良世界的現(xiàn)代人”。
供稿：官曉敏
審稿： 劉洪
編輯： 王亮
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